Phonologie/prononciation; Activités: Salutations; Echanges pour entrer en contract;: se présenter et s’excuser; Tu/Vous?; Comprendre les consignes de classe; Epeler son nom/prénom; 1-10;; Activités: Comprendre les essentiels dans un échange en milieu professionnel; Se présenter /présenter un autre

Activités: Compréhension de conversations rapides sur gouts et passions; Expression de ses propres gouts; Comprendre une demande laissée sur un répondeur téléphonique; Projets de week-end; Activités:  Demander un service à qqn; Demander à qqn.de faire qch; Imaginer/raconter au passé

Activités: Message d’invitation; Inviter qqn/accepter ou refuser l’invitation; Fixer/prendre un rendez-vous par telephone; Exprimer son point de vue; Faire des achats dans un magasin; Comprendre des indications de direction; comprendre des indications de lieu

Comprendre une chanson; comprendre de courts messages qui experiment l’obligation/l’interdiction; conseiller; décrier une viile/région qu’on aime; descriptrion/situation d’un lieu; comprendre des indications sur la fréquence d’actions; échanges sur activités personelles; Comprendre le récit d’un voyage; raconteur ses actions quotidiennes

S’exprimer sur le style de vêtements; reconnaître des personnes à partir de descriptions; décrire des personnes; comprendre l’accord/l’désaccord; Comprendre une chanson; échanger sur ses projets de vacances; discuter du programme de la soirée à venir; adresser des souhaits à  quelqu’un