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Listening & Speaking Skills in French [1]

Paper Code: 
FRN 203
Credits: 
2
Contact Hours: 
30.00
Max. Marks: 
100.00
Objective: 

This course will enable the students to -

  1. Give the self introduction and answer personal questions.
  2. Answer the questions on listening the stories.

Course Outcomes (COs):

Course

Learning outcome (at course level)

Learning and teaching strategies

Assessment Strategies

Paper Code

Paper Title

FRN203

Listening & Speaking Skills in French

CO13. Play different role according to situations of communication

CO14. Understand general and personal questions and reply

CO15. Retain & retrieve details after listening to stories and answer questions

Approach in teaching:

Approach in teaching:  Listening exercises

Reading assignments

Learning activities for the students:

Extempore; Prepared presentations

 

Oral tests/examinations;

Assessment on role playing

 

6.00
  • Comprendre des indications de direction
  • Comprendre des indications de lieu

 

6.00
  • Comprendre une chanson
  • comprendre de courts messages qui experiment l’obligation/l’interdiction, conseiller
  • décrier une viile/région qu’on aime
  • descriptrion/situation d’un lieu
  • Comprendre des indications sur la fréquence d’actions
  • échanges sur activités personelles

 

6.00
  • Comprendre le récit d’un voyage
  • Raconteur ses actions quotidiennes

 

6.00
  • S’exprimer sur le style de vêtements
  • Reconnaître des personnes à partir de descriptions
  • décrire des personnes
  • comprendre l’accord/l’désaccord

 

 

6.00
  • Comprendre une chanson
  • échanger sur ses projets de vacances
  • discuter du programme de la soirée à venir
  • adresser des souhaits à  quelqu’un

 

Essential Readings: 
  • Latitudes-1.
  • DVD accompanying the textbook

 

References: 
  • Collins mini gem bilingual dictionary
  • Robert &Nathan :conjugation of verbs
  • <<Le nouvel entrainez-vous>>  niveau débutant
  • Grammaire Larousse
  • Larousse compact dictionary      

 

 

 

Academic Year: 
2020-2021 [2]

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